فصل اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى(متجدد))
إظهار التوقيع
توقيع : كيوت متل التوت
التوقيع لا يظهر للزوار ..
رد: فصل اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى(متجدد))
إظهار التوقيع
توقيع : جنا حبيبة ماما
التوقيع لا يظهر للزوار ..
رد: فصل اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى(متجدد))
إظهار التوقيع
توقيع : LOLO_LOLY
التوقيع لا يظهر للزوار ..
رد: فصل اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى(متجدد))
إظهار التوقيع
توقيع : للجنة اسعى❤
التوقيع لا يظهر للزوار ..
رد: فصل اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى(متجدد))
إظهار التوقيع
توقيع : ام عشتار
التوقيع لا يظهر للزوار ..
رد: فصل اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى(متجدد))
إظهار التوقيع
توقيع : كيوت متل التوت
التوقيع لا يظهر للزوار ..
رد: فصل اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى(متجدد))
إظهار التوقيع
توقيع : ميمى دودو
التوقيع لا يظهر للزوار ..
رد: فصل اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى(متجدد))
ياااااه الدرس دا انا لسا فاكراه كلمة كلمة
وحشتنى المدرسة سايبه تالته اعدادى بئالى شهرين وهروح الثانوى
بحبو اووووى الدرس داااا
يلا زاكرو يا عياال
ولو مش فاهمين حاجة انا موجودة
وحشتنى المدرسة سايبه تالته اعدادى بئالى شهرين وهروح الثانوى
بحبو اووووى الدرس داااا
يلا زاكرو يا عياال
ولو مش فاهمين حاجة انا موجودة
إظهار التوقيع
توقيع : ಇESRAAಇ
التوقيع لا يظهر للزوار ..
رد: فصل اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى(متجدد))
إظهار التوقيع
توقيع : cool'Princess
التوقيع لا يظهر للزوار ..
رد: فصل اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى(متجدد))
إظهار التوقيع
توقيع : عاشقة كتاب ربي
التوقيع لا يظهر للزوار ..
رد: فصل اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى(متجدد))
إظهار التوقيع
توقيع : Do★do
التوقيع لا يظهر للزوار ..
رد: فصل اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى(متجدد))
إظهار التوقيع
توقيع : ಇESRAAಇ
التوقيع لا يظهر للزوار ..
رد: فصل اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى(متجدد))
إظهار التوقيع
توقيع : cool'Princess
التوقيع لا يظهر للزوار ..
رد: فصل اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى(متجدد))
إظهار التوقيع
توقيع : ميمى دودو
التوقيع لا يظهر للزوار ..
رد: فصل اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى(متجدد))
إظهار التوقيع
توقيع : Пourα ღ !
التوقيع لا يظهر للزوار ..
رد: فصل اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى(متجدد))
إظهار التوقيع
توقيع : حڸآۉة آڸرۉح
التوقيع لا يظهر للزوار ..
رد: فصل اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى(متجدد))
إظهار التوقيع
توقيع : كيوت متل التوت
التوقيع لا يظهر للزوار ..
رد: فصل اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى(متجدد))
إظهار التوقيع
توقيع : كيوت متل التوت
التوقيع لا يظهر للزوار ..
رد: فصل اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى(متجدد))
إظهار التوقيع
توقيع : ميمى دودو
التوقيع لا يظهر للزوار ..
رد: فصل اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى(متجدد))
رد: فصل اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى(متجدد))
إظهار التوقيع
توقيع : كيوت متل التوت
التوقيع لا يظهر للزوار ..
رد: فصل اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى(متجدد))
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
ما شاء الله عالابداع يعطيك العافية حبيبتي
مع انو احنا في الجزائر مش نفس المقرر
بس راح حاول أجيب
والله يستر
تلخيص النص :
التواصل مهم جدا في حياتنا فبدونه لما استمتعنا بحياتنا لأن الفرد لا يستطيع العيش بمفرده دون التواصل مع من حوله
تعلمت من قصة غاندى :
أن المساعدة والرحمة مع الناس وخاصة الضعفاء والفقراء منهم دليل على خلو القلب من الكراهية
إن كنت أحد مواد تجربة المعلم فأفضل ان أكون :
القهوة لان المصاعب والأزمات خلقت لنتعلم منها ومن أخطائنا ولنستعين بها لتطوير أنفسنا للأفضل
سؤال الفائقين :
في رأيي الأب هو الذي تعجل في الحكم على الابن ولو تمهل قليلا لما حدث الذي حدث
وكان المطلوب منه كأب أن يعلم إبنه أنه لا يليق التعبير عن المشاعر بتلك الطريقة بدون استعمال العنف
ما شاء الله عالابداع يعطيك العافية حبيبتي
مع انو احنا في الجزائر مش نفس المقرر
بس راح حاول أجيب
والله يستر
تلخيص النص :
التواصل مهم جدا في حياتنا فبدونه لما استمتعنا بحياتنا لأن الفرد لا يستطيع العيش بمفرده دون التواصل مع من حوله
تعلمت من قصة غاندى :
أن المساعدة والرحمة مع الناس وخاصة الضعفاء والفقراء منهم دليل على خلو القلب من الكراهية
إن كنت أحد مواد تجربة المعلم فأفضل ان أكون :
القهوة لان المصاعب والأزمات خلقت لنتعلم منها ومن أخطائنا ولنستعين بها لتطوير أنفسنا للأفضل
سؤال الفائقين :
في رأيي الأب هو الذي تعجل في الحكم على الابن ولو تمهل قليلا لما حدث الذي حدث
وكان المطلوب منه كأب أن يعلم إبنه أنه لا يليق التعبير عن المشاعر بتلك الطريقة بدون استعمال العنف
إظهار التوقيع
توقيع : رحيق العفة
التوقيع لا يظهر للزوار ..
رد: فصل اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى(متجدد))
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رحيق العفة
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
ما شاء الله عالابداع يعطيك العافية حبيبتي
مع انو احنا في الجزائر مش نفس المقرر
بس راح حاول أجيب
والله يستر
تلخيص النص :
التواصل مهم جدا في حياتنا فبدونه لما استمتعنا بحياتنا لأن الفرد لا يستطيع العيش بمفرده دون التواصل مع من حوله
تعلمت من قصة غاندى :
أن المساعدة والرحمة مع الناس وخاصة الضعفاء والفقراء منهم دليل على خلو القلب من الكراهية
إن كنت أحد مواد تجربة المعلم فأفضل ان أكون :
القهوة لان المصاعب والأزمات خلقت لنتعلم منها ومن أخطائنا ولنستعين بها لتطوير أنفسنا للأفضل
سؤال الفائقين :
في رأيي الأب هو الذي تعجل في الحكم على الابن ولو تمهل قليلا لما حدث الذي حدث
وكان المطلوب منه كأب أن يعلم إبنه أنه لا يليق التعبير عن المشاعر بتلك الطريقة بدون استعمال العنف
ما شاء الله عالابداع يعطيك العافية حبيبتي
مع انو احنا في الجزائر مش نفس المقرر
بس راح حاول أجيب
والله يستر
تلخيص النص :
التواصل مهم جدا في حياتنا فبدونه لما استمتعنا بحياتنا لأن الفرد لا يستطيع العيش بمفرده دون التواصل مع من حوله
تعلمت من قصة غاندى :
أن المساعدة والرحمة مع الناس وخاصة الضعفاء والفقراء منهم دليل على خلو القلب من الكراهية
إن كنت أحد مواد تجربة المعلم فأفضل ان أكون :
القهوة لان المصاعب والأزمات خلقت لنتعلم منها ومن أخطائنا ولنستعين بها لتطوير أنفسنا للأفضل
سؤال الفائقين :
في رأيي الأب هو الذي تعجل في الحكم على الابن ولو تمهل قليلا لما حدث الذي حدث
وكان المطلوب منه كأب أن يعلم إبنه أنه لا يليق التعبير عن المشاعر بتلك الطريقة بدون استعمال العنف
السلام عليكم...
ماشاء الله
انتى ممتازه اهو
الله اكبر
حل نموذجى
ماشاء الله
انتى ممتازه اهو
الله اكبر
حل نموذجى
إظهار التوقيع
توقيع : كيوت متل التوت
التوقيع لا يظهر للزوار ..
رد: فصل اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى(متجدد))
[CENTER]
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كيوت متل التوت
السلام عليكم...
ماشاء الله
انتى ممتازه اهو
الله اكبر
حل نموذجى
ماشاء الله
انتى ممتازه اهو
الله اكبر
حل نموذجى
وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته
شكرا منوشتي
خجلتيني بقى
شكرا منوشتي
خجلتيني بقى
إظهار التوقيع
توقيع : رحيق العفة
التوقيع لا يظهر للزوار ..
رد: فصل اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى(متجدد))
المنادى
النداء : دعوة المخاطب للانتباه وإصغاء بأى لفظ
أحرف النداء : ( أ ) و( أيْ ) لنداء القريب مثل: ( أَخالد، أَيْ أَخي )
و(أَيا، هيا) لنداءِ البعيد لما فيها من مد الصوت. و( يا ) للقريب والبعيد
و(وا) تكون للندبة خاصة مثل (وا ولدي، واإسلامآه).
أقسام المنادى وأحكامه
أولاً : المنادى العلم المفرد : ما ليس مضافاً ولا شبيهاً بالمضاف
علم تعنى : اسم شخص أو مكان ، وتعنى كلمة مفرد أن يكون كلمة واحدة .
العلم المفرد :
مثل ( يا محمدُ ) يا محمدُ قم إلى الصلاة. يا محمدان قوما إلى الصلاة. يا محمدون قوموا إلى الصلاة فكل من (محمد ، محمدان ، محمدون) :علم مفرد.
يا نوح ــ يا على ــ يا هند ــ يا عائشة ــ يا فاطمة ــ يا مصرُ ــ يا قدسُ
يا : حرف نداء مبنى على السكون لا محل من الإعراب محمد : منادى مبنى على الضم فى محل نصب
حكم المنادى العلم المفرد : يبنى على ما يرفع به فى محل نصب
: فيبنى على الضم إذا كان مفرداً مثل ( يا محمدُ ، يا علىُّ ، يا فاطمةُ ، يا مصر)
أو جمعاً مؤنثاً سالماً ( يا هنداتُ ، يا فاطماتُ ، ُ )
يبنى على الألف إذا كان مثنىً مثل ( يا محمدان ، يا عليان ، يا فاطمتان )
يبنى على الواو إذا كان جمعاً مذكراً سالماً مثل ( يا محمدون ، يا مصطفون ، يا عليون )
ثانياً : النكرة المقصودة :
تعنى أنك تنادى على شخص معين تقصده أمامك أو تقصده بقولك مثل :
ـ يا طالبُ اجتهد هذا يعنى أنك تنادى على طالب تقصده بعينه
- يا رجلُ اتقِ الله. هذا يعنى أنك تنادى على شخص تقصده بعينه
يا : حرف نداء مبنى على السكون لا محل من الإعراب
طالبُ : منادى مبنى على الضم فى محل نصب .
رجلُ : منادى مبنى على الضم فى محل نصب .
حكم المنادى النكرة المقصودة ( مثل المنادى العلم المفرد ) يبنى على ما يرفع به فى محل نصب
فيبنى على الضم إذا كان مفرداً مثل: (يا طالبُ ، يا رجلُ ، يا معلمةُ ، يا مصريُّ)
أو جمعاً مؤنثاً سالماً ( يا مسلماتُ ، يا طالبات ، يا معلماتُ ، يا مصرياتُ )
يبنى على الألف إذا كان مثنىً مثل : ( يا غلامان ، يا معلمان ، يا صادقان ، يا مسلمتان ، يا مصريتان )
يبنى على الواو إذا كان جمعاً مذكراً سالماً مثل ( يا معلمون ، يا مهندسون ، يا مصريون ، يا صادقون ) .
ثالثاً : النكرة غير المقصودة:
النكرة غير المقصودة : تعنى أنك تنادى على شخص أو أشخاص لا تقصدهم بعينهم مثل :
يا طالباً اجتهد : هنا أنت تنادى على طالب لا تقصده ولكنك تنادى على أى طالب .
يا رجلاً اتق الله: هنا أنت تنادى على شخص لا تقصده ولكنك تنادى على أى رجل .
يــــــا : حرف نداء مبنى على السكون لا محل له من الإعراب .
طالباً : منادى منصوب بالفتحة الظاهرة على آخره لأنه نكرة غير مقصودة.
رجلاً: منادى منصوب بالفتحة الظاهرة على آخره لأنه نكرة غير مقصودة.
أمثلة على النكرة غير المقصودة
المفرد المثنى الجمع
يا مهملاً والامتحان على الأبواب يا رجليْن اتقيا اللهَ يا معلمين
يا نائماً والشمس قد طلعت يا غلاميْن أقيما الصلاة . يا مسلمين انقذوا القدس
قول الأعمى : يا رجلاً خذ بيدى يا طالبيْن اجتهدا يا مصريين لا تفرطوا فى الوطن
يا كسولاً والخير يطلبه يا مسلمتيْن أقيما الصلاة يا مسلماتٍ اقمْنَ الصلاة
يا فاهماً أبشر يا فاهميْن أبشرا يا فاهماتٍ أبشرْنَ
حكم النكرة الغير مقصودة النصب :
فينصب بالفتحة للمفرد وجمع التكسير وللكسرة لجمع المؤنث والياء للمثنى وجمع المذكر
رابعأ : المنادى المضــــــــــاف:
ماذا يعنى المنادى المضاف؟ يعنى أنه يستلزم مضافا إليه فيكون هو ( مضافاً ) وما بعده ( مضافاً إليه )
مثل : يا قائل الحق أنت فى جهاد
يا : حرف نداء مبنى على السكون لا محل له من الإعراب .
قائل : منادى منصوب بالفتحة الظاهرة على آخره لأنه مضاف . الحق : مضاف اليه مجرور بالكسرة الظاهرة
حكم المنادى المضاف : النصب ( بدون تنوين )
ينصب بالفتحة إذا كان مفرداً ( يا طالبَ العلم ) أو جمع تكسير ( يا طلابَ العلم )
ينصب بالكسرة إذا كان جمعاً مؤنثاً سالماً (يا معلماتِ الخيرِ ) .
ينصب بالألف إذا كان اسما من الأسماء الخمسة (يا أبا محمدٍ )
ينصب بالياء إذا كان مثنى أو جمعاً مذكراً سالماً ( يا معلمىْ الخير ، يا معلمى الخير )
أمثلة على المنادى المضاف
(1) يا طالبَ العلم اجتهد . طالبَ: منادى منصوب بالفتحة الظاهرة على آخرة لأنه مفرد وهو مضاف
العلم: مضاف اليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة
(2) يا عبدَ اللهِ، كيف حالك؟.
عبدَ: منادى منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره لأنه جمع تكسير وهو مضاف
اللهِ : لفظ الجلالة مضاف اليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة .
(3) يا أبا محمدٍ اقرأ القرآن.
أبا: منادى منصوب وعلامة نصبه الألف لأنه اسم من لأسماء الخمسة محمدٍ :مضاف اليه مجرور بالكسرة.
(4) يا معلمىْ الخير اقبلا . معلمى: منادى منصوب وعلامة النصب الياء لأنه (مثنى) وحذفت النون للاضافة .
(5) يا معلمى الخير اقبلوا.
معلمى: منادى منصوب وعلامة النصب الياء لأنه (جمع مذكر سالم) وحذفت النون للاضافة
الخير : مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة
(6) يا معلماتِ الخير اجتهدن.
معلماتِ: منادى منصوب وعلامة نصبه الكسرة الظاهرة على آخره لأنه جمع مؤنث سالم
الخير : مضاف اليه مجرور بالكسرة .
(7) يا بُنَيَّ لَا تُشْرِكْ بِاللَّهِ إِنَّ الشِّرْكَ لَظُلْمٌ عَظِيمٌ
بُنَيَّ : منادى منصوب وعلامة نصبه الفتحة ، والياء ضمير مبنى على السكون فى محل جر مضاف إليه
خامساً : المنادى الشبيه بالمضــاف :
ماذا يعنى المنادى الشبيه بالمضاف؟
يعنى أن يأتى بعد الاسم المنادى شيئاً يتم معناه ( كالجار والمجرور. أو مشتقاً ومعموله. أو تظل به نون المثنى والجمع ( ويكون منوناً .
مثل : يا قائلاً ( للحق، الحقَ ، حقاً ) أنت فى جهاد . قائلاً: منادى منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره لأنه شبيه بالمضاف للحق : اللام حرف جر ، الحق اسم مجرور وعلامة جره الكسرة .. الحقَ : مفعول به لاسم الفاعل منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة حقاً : مفعول به لاسم الفاعل منصوب بالفتحة الظاهرة . حكم المنادى الشبيه بالمضاف النصب ( التنوين ) مثل :
(1) يا طالباَ للعلم) علماً ) اجتهد. (2) يا مطيعاً والديه جزيت خيراً. (3) يا قارئاَ كتب العلم وفقك الله
(4) يا معلمين الخير ( خيراً ) اقبلوا. (5) يا فاهماً الدرس ( درسه ) أبشر (6) يا معلماتٍ الخير ( خيراً ) أقبلن .
فى الأمثلة السابقة :
(1) جاء بعد المنادى جار ومجرور ( يا طالباَ للعلم اجتهد )
طالباً: منادى منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره لأنه شبيه بالمضاف للعلم: جار ومجرور (2) مشتقاً ومعموله مثل : يا مؤدياَ الواجب ( واجبه ) جزيت خيرا.
مؤدياً: منادى منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره .
الواجب : مفعول به لاسم الفاعل منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة
واجبه : مفعول به لاسم الفاعل منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة والهاء ضمير مبنى فى محل جر مضاف اليه.
- يا كريماً خلقه قرّ عينا كريماً: منادى منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره .
خلقه: فاعل لاسم الفاعل مرفوع بالضمة الظاهرة على آخره ، والهاء ضمير مبنى فى محل جر مضاف اليه.
(3) مثنى ونونه موجوده مثل : يا معلميْن الخير ( خيراً ) اقبلا .
معلميْن : منادى منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره لأنه شبيه بالمضاف . الخير : مفعول به لاسم الفاعل منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة خيراً : مفعول به لاسم الفاعل منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة
(4) جمع مذكر سالم ونونه موجوده مثل : يا معلمين الأخلاق ( أخلاقاً ) اقبلوا. معلميِن : منادى منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه شبيه بالمضاف .
الأخلاق : مفعول به لاسم الفاعل منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة . أخلاقاً : مفعول به لاسم الفاعل منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة . (5) جمع مؤنث سالم ( بالتنوين ) مثل : يا قائلاتٍ الصدق ( صدقاً ) أنتن فى جهاد . قائلاتٍ: منادى منصوب وعلامة نصبه الكسرة الظاهرة على آخره لأنه شبيه بالمضاف . الصدق: مفعول به لاسم الفاعل منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة . صدقاً: مفعول به لاسم الفاعل منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة .
المنادى المضاف إلى ياء المتكلم مثل ( يا أبِى ، يا صاحِبِى ، يا صديقِى ) هو نوع من المنادى المضاف
حكمه النصب ولكن بفتحة مقدرة على ما قبل ياء المتكلم
يجوز حذف ياء المتكلم والإبقاء على الكسر دليلاً عليها فنقول (يــا ربِّ ، يــا أبِ ، يــا أمَّ ، يا صاحبِ ،يا صديقِ )
إعراب المضاف إلى ياء التكلم : -
(يــا ربّىَ ، يــا أبِى ، يــا أمَّى ، يا صاحِبِى ، يا صديقِى ) منادى منصوب وعلامة نصبه الفتحة المقدرة ، والياء ضمير مبنى على السكون فى محل جر مضاف إليه .
(يــا ربِّ ، يــا أبِ ، يــا أمَّ ، يا صاحبِ ،يا صديقِ ) منادى منصوب وعلامة نصبه الفتحة المقدرة ، والياء المحذوفة ضمير مبنى على السكون فى محل جر مضاف إليه .
سادساً: المنادى المعرف بـ(ال):
* (يآأَيُّهَا - يآ أيَّتُها ) يا : حرف نداء مبنى على السمون لا محل له من الإعراب .
(أَيُّ - يآ أيَّةُ ) منادى مبنى على الضم فى محل نصب ، والهاء للتنبيه .
*ما بعد ((يآأَيُّهَا - يآ أيَّتُها )) يُعرب ( نعت مرفوع وعلامة رفعه ..... ) يا أيها الطالب - يا أيتها المؤمنة . ( الطالب - المؤمنة ) نعت مرفوع وعلامة رفعه الضمة .
تدريب:
عين المنادى - واذكر نوعه وحكمه في الأساليب الآتية :-
(1) يا دعاة الخير لا تيأسوا. (6) يا مُهينا نفسه اتئد في طلب الدنيا.
(2) يا رؤوفا بعباده الطف بنا. (7) يا باغِيَ الخير لن يُخْزِيَك الله.
(3) يا مُسيئاً أصلح أمرك.
ملاحظات:
المنادي العلم المفرد:لاينون
المنادى النكرة غير المقصودة:ينون
المنادى النكرة المقصودة:لاينون
المنادي المضاف:لاينون
المنادى الشبيه بالمضاف:ينون
(( ملاحظة))
أى سؤال حابين تسألوه
أنا ساعدنى بالدرس أساتذة متعمقين بالنحو
ممكن يساعدوكم لو معرفتش افيدكم
هو الدرس الصراحة رخم انا فهمته بضرب الجذم
النداء : دعوة المخاطب للانتباه وإصغاء بأى لفظ
أحرف النداء : ( أ ) و( أيْ ) لنداء القريب مثل: ( أَخالد، أَيْ أَخي )
و(أَيا، هيا) لنداءِ البعيد لما فيها من مد الصوت. و( يا ) للقريب والبعيد
و(وا) تكون للندبة خاصة مثل (وا ولدي، واإسلامآه).
أقسام المنادى وأحكامه
أولاً : المنادى العلم المفرد : ما ليس مضافاً ولا شبيهاً بالمضاف
علم تعنى : اسم شخص أو مكان ، وتعنى كلمة مفرد أن يكون كلمة واحدة .
العلم المفرد :
مثل ( يا محمدُ ) يا محمدُ قم إلى الصلاة. يا محمدان قوما إلى الصلاة. يا محمدون قوموا إلى الصلاة فكل من (محمد ، محمدان ، محمدون) :علم مفرد.
يا نوح ــ يا على ــ يا هند ــ يا عائشة ــ يا فاطمة ــ يا مصرُ ــ يا قدسُ
يا : حرف نداء مبنى على السكون لا محل من الإعراب محمد : منادى مبنى على الضم فى محل نصب
حكم المنادى العلم المفرد : يبنى على ما يرفع به فى محل نصب
: فيبنى على الضم إذا كان مفرداً مثل ( يا محمدُ ، يا علىُّ ، يا فاطمةُ ، يا مصر)
أو جمعاً مؤنثاً سالماً ( يا هنداتُ ، يا فاطماتُ ، ُ )
يبنى على الألف إذا كان مثنىً مثل ( يا محمدان ، يا عليان ، يا فاطمتان )
يبنى على الواو إذا كان جمعاً مذكراً سالماً مثل ( يا محمدون ، يا مصطفون ، يا عليون )
ثانياً : النكرة المقصودة :
تعنى أنك تنادى على شخص معين تقصده أمامك أو تقصده بقولك مثل :
ـ يا طالبُ اجتهد هذا يعنى أنك تنادى على طالب تقصده بعينه
- يا رجلُ اتقِ الله. هذا يعنى أنك تنادى على شخص تقصده بعينه
يا : حرف نداء مبنى على السكون لا محل من الإعراب
طالبُ : منادى مبنى على الضم فى محل نصب .
رجلُ : منادى مبنى على الضم فى محل نصب .
حكم المنادى النكرة المقصودة ( مثل المنادى العلم المفرد ) يبنى على ما يرفع به فى محل نصب
فيبنى على الضم إذا كان مفرداً مثل: (يا طالبُ ، يا رجلُ ، يا معلمةُ ، يا مصريُّ)
أو جمعاً مؤنثاً سالماً ( يا مسلماتُ ، يا طالبات ، يا معلماتُ ، يا مصرياتُ )
يبنى على الألف إذا كان مثنىً مثل : ( يا غلامان ، يا معلمان ، يا صادقان ، يا مسلمتان ، يا مصريتان )
يبنى على الواو إذا كان جمعاً مذكراً سالماً مثل ( يا معلمون ، يا مهندسون ، يا مصريون ، يا صادقون ) .
ثالثاً : النكرة غير المقصودة:
النكرة غير المقصودة : تعنى أنك تنادى على شخص أو أشخاص لا تقصدهم بعينهم مثل :
يا طالباً اجتهد : هنا أنت تنادى على طالب لا تقصده ولكنك تنادى على أى طالب .
يا رجلاً اتق الله: هنا أنت تنادى على شخص لا تقصده ولكنك تنادى على أى رجل .
يــــــا : حرف نداء مبنى على السكون لا محل له من الإعراب .
طالباً : منادى منصوب بالفتحة الظاهرة على آخره لأنه نكرة غير مقصودة.
رجلاً: منادى منصوب بالفتحة الظاهرة على آخره لأنه نكرة غير مقصودة.
أمثلة على النكرة غير المقصودة
المفرد المثنى الجمع
يا مهملاً والامتحان على الأبواب يا رجليْن اتقيا اللهَ يا معلمين
يا نائماً والشمس قد طلعت يا غلاميْن أقيما الصلاة . يا مسلمين انقذوا القدس
قول الأعمى : يا رجلاً خذ بيدى يا طالبيْن اجتهدا يا مصريين لا تفرطوا فى الوطن
يا كسولاً والخير يطلبه يا مسلمتيْن أقيما الصلاة يا مسلماتٍ اقمْنَ الصلاة
يا فاهماً أبشر يا فاهميْن أبشرا يا فاهماتٍ أبشرْنَ
حكم النكرة الغير مقصودة النصب :
فينصب بالفتحة للمفرد وجمع التكسير وللكسرة لجمع المؤنث والياء للمثنى وجمع المذكر
رابعأ : المنادى المضــــــــــاف:
ماذا يعنى المنادى المضاف؟ يعنى أنه يستلزم مضافا إليه فيكون هو ( مضافاً ) وما بعده ( مضافاً إليه )
مثل : يا قائل الحق أنت فى جهاد
يا : حرف نداء مبنى على السكون لا محل له من الإعراب .
قائل : منادى منصوب بالفتحة الظاهرة على آخره لأنه مضاف . الحق : مضاف اليه مجرور بالكسرة الظاهرة
حكم المنادى المضاف : النصب ( بدون تنوين )
ينصب بالفتحة إذا كان مفرداً ( يا طالبَ العلم ) أو جمع تكسير ( يا طلابَ العلم )
ينصب بالكسرة إذا كان جمعاً مؤنثاً سالماً (يا معلماتِ الخيرِ ) .
ينصب بالألف إذا كان اسما من الأسماء الخمسة (يا أبا محمدٍ )
ينصب بالياء إذا كان مثنى أو جمعاً مذكراً سالماً ( يا معلمىْ الخير ، يا معلمى الخير )
أمثلة على المنادى المضاف
(1) يا طالبَ العلم اجتهد . طالبَ: منادى منصوب بالفتحة الظاهرة على آخرة لأنه مفرد وهو مضاف
العلم: مضاف اليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة
(2) يا عبدَ اللهِ، كيف حالك؟.
عبدَ: منادى منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره لأنه جمع تكسير وهو مضاف
اللهِ : لفظ الجلالة مضاف اليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة .
(3) يا أبا محمدٍ اقرأ القرآن.
أبا: منادى منصوب وعلامة نصبه الألف لأنه اسم من لأسماء الخمسة محمدٍ :مضاف اليه مجرور بالكسرة.
(4) يا معلمىْ الخير اقبلا . معلمى: منادى منصوب وعلامة النصب الياء لأنه (مثنى) وحذفت النون للاضافة .
(5) يا معلمى الخير اقبلوا.
معلمى: منادى منصوب وعلامة النصب الياء لأنه (جمع مذكر سالم) وحذفت النون للاضافة
الخير : مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة
(6) يا معلماتِ الخير اجتهدن.
معلماتِ: منادى منصوب وعلامة نصبه الكسرة الظاهرة على آخره لأنه جمع مؤنث سالم
الخير : مضاف اليه مجرور بالكسرة .
(7) يا بُنَيَّ لَا تُشْرِكْ بِاللَّهِ إِنَّ الشِّرْكَ لَظُلْمٌ عَظِيمٌ
بُنَيَّ : منادى منصوب وعلامة نصبه الفتحة ، والياء ضمير مبنى على السكون فى محل جر مضاف إليه
خامساً : المنادى الشبيه بالمضــاف :
ماذا يعنى المنادى الشبيه بالمضاف؟
يعنى أن يأتى بعد الاسم المنادى شيئاً يتم معناه ( كالجار والمجرور. أو مشتقاً ومعموله. أو تظل به نون المثنى والجمع ( ويكون منوناً .
مثل : يا قائلاً ( للحق، الحقَ ، حقاً ) أنت فى جهاد . قائلاً: منادى منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره لأنه شبيه بالمضاف للحق : اللام حرف جر ، الحق اسم مجرور وعلامة جره الكسرة .. الحقَ : مفعول به لاسم الفاعل منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة حقاً : مفعول به لاسم الفاعل منصوب بالفتحة الظاهرة . حكم المنادى الشبيه بالمضاف النصب ( التنوين ) مثل :
(1) يا طالباَ للعلم) علماً ) اجتهد. (2) يا مطيعاً والديه جزيت خيراً. (3) يا قارئاَ كتب العلم وفقك الله
(4) يا معلمين الخير ( خيراً ) اقبلوا. (5) يا فاهماً الدرس ( درسه ) أبشر (6) يا معلماتٍ الخير ( خيراً ) أقبلن .
فى الأمثلة السابقة :
(1) جاء بعد المنادى جار ومجرور ( يا طالباَ للعلم اجتهد )
طالباً: منادى منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره لأنه شبيه بالمضاف للعلم: جار ومجرور (2) مشتقاً ومعموله مثل : يا مؤدياَ الواجب ( واجبه ) جزيت خيرا.
مؤدياً: منادى منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره .
الواجب : مفعول به لاسم الفاعل منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة
واجبه : مفعول به لاسم الفاعل منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة والهاء ضمير مبنى فى محل جر مضاف اليه.
- يا كريماً خلقه قرّ عينا كريماً: منادى منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره .
خلقه: فاعل لاسم الفاعل مرفوع بالضمة الظاهرة على آخره ، والهاء ضمير مبنى فى محل جر مضاف اليه.
(3) مثنى ونونه موجوده مثل : يا معلميْن الخير ( خيراً ) اقبلا .
معلميْن : منادى منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره لأنه شبيه بالمضاف . الخير : مفعول به لاسم الفاعل منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة خيراً : مفعول به لاسم الفاعل منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة
(4) جمع مذكر سالم ونونه موجوده مثل : يا معلمين الأخلاق ( أخلاقاً ) اقبلوا. معلميِن : منادى منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه شبيه بالمضاف .
الأخلاق : مفعول به لاسم الفاعل منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة . أخلاقاً : مفعول به لاسم الفاعل منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة . (5) جمع مؤنث سالم ( بالتنوين ) مثل : يا قائلاتٍ الصدق ( صدقاً ) أنتن فى جهاد . قائلاتٍ: منادى منصوب وعلامة نصبه الكسرة الظاهرة على آخره لأنه شبيه بالمضاف . الصدق: مفعول به لاسم الفاعل منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة . صدقاً: مفعول به لاسم الفاعل منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة .
المنادى المضاف إلى ياء المتكلم مثل ( يا أبِى ، يا صاحِبِى ، يا صديقِى ) هو نوع من المنادى المضاف
حكمه النصب ولكن بفتحة مقدرة على ما قبل ياء المتكلم
يجوز حذف ياء المتكلم والإبقاء على الكسر دليلاً عليها فنقول (يــا ربِّ ، يــا أبِ ، يــا أمَّ ، يا صاحبِ ،يا صديقِ )
إعراب المضاف إلى ياء التكلم : -
(يــا ربّىَ ، يــا أبِى ، يــا أمَّى ، يا صاحِبِى ، يا صديقِى ) منادى منصوب وعلامة نصبه الفتحة المقدرة ، والياء ضمير مبنى على السكون فى محل جر مضاف إليه .
(يــا ربِّ ، يــا أبِ ، يــا أمَّ ، يا صاحبِ ،يا صديقِ ) منادى منصوب وعلامة نصبه الفتحة المقدرة ، والياء المحذوفة ضمير مبنى على السكون فى محل جر مضاف إليه .
سادساً: المنادى المعرف بـ(ال):
* (يآأَيُّهَا - يآ أيَّتُها ) يا : حرف نداء مبنى على السمون لا محل له من الإعراب .
(أَيُّ - يآ أيَّةُ ) منادى مبنى على الضم فى محل نصب ، والهاء للتنبيه .
*ما بعد ((يآأَيُّهَا - يآ أيَّتُها )) يُعرب ( نعت مرفوع وعلامة رفعه ..... ) يا أيها الطالب - يا أيتها المؤمنة . ( الطالب - المؤمنة ) نعت مرفوع وعلامة رفعه الضمة .
تدريب:
عين المنادى - واذكر نوعه وحكمه في الأساليب الآتية :-
(1) يا دعاة الخير لا تيأسوا. (6) يا مُهينا نفسه اتئد في طلب الدنيا.
(2) يا رؤوفا بعباده الطف بنا. (7) يا باغِيَ الخير لن يُخْزِيَك الله.
(3) يا مُسيئاً أصلح أمرك.
ملاحظات:
المنادي العلم المفرد:لاينون
المنادى النكرة غير المقصودة:ينون
المنادى النكرة المقصودة:لاينون
المنادي المضاف:لاينون
المنادى الشبيه بالمضاف:ينون
(( ملاحظة))
أى سؤال حابين تسألوه
أنا ساعدنى بالدرس أساتذة متعمقين بالنحو
ممكن يساعدوكم لو معرفتش افيدكم
هو الدرس الصراحة رخم انا فهمته بضرب الجذم
إظهار التوقيع
توقيع : كيوت متل التوت
التوقيع لا يظهر للزوار ..
رد: فصل اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى(متجدد))
رد: فصل اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى(متجدد))
إظهار التوقيع
توقيع : ★بَـنٌـت العُ ــراق★
التوقيع لا يظهر للزوار ..
رد: فصل اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى(متجدد))
إظهار التوقيع
توقيع : Пourα ღ !
التوقيع لا يظهر للزوار ..
رد: فصل اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى(متجدد))
إظهار التوقيع
توقيع : ميمى دودو
التوقيع لا يظهر للزوار ..
رد: فصل اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى(متجدد))
إظهار التوقيع
توقيع : مونه الامورة
التوقيع لا يظهر للزوار ..
رد: فصل اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى(متجدد))
إظهار التوقيع
توقيع : للجنة اسعى❤
التوقيع لا يظهر للزوار ..
رد: فصل اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى(متجدد))
إظهار التوقيع
توقيع : جنا حبيبة ماما
التوقيع لا يظهر للزوار ..
رد: فصل اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى(متجدد))
يسلم مجهودك أتمنى الجميع يستفيدوا منه
أنا السنة الجاي طالعة ع سابع يعني اول اعدادي
بالتوفيق
أتمنى الجميع يستفيدوا منهأنا السنة الجاي طالعة ع سابع يعني اول اعدادي
بالتوفيق
إظهار التوقيع
توقيع : ♥.. ابتســامة أآمــل ..♥
التوقيع لا يظهر للزوار ..
رد: فصل اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى(متجدد))
إظهار التوقيع
توقيع : فتاة أنيقة
التوقيع لا يظهر للزوار ..
رد: فصل اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى(متجدد))
يسلموووووووووو
إظهار التوقيع
توقيع : حياه الروح 5
التوقيع لا يظهر للزوار ..
قد تكوني مهتمة بالمواضيع التالية ايضاً
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | ||
| المراجعه النهائيه فى الجغرافيا | ريموووو | المرحلة الثانوية | ||
| اللغة العربية- معلومات هامة عن لغة الضاد - اللغة العربية واهميتها وتاريخها - تار | ام طاطو | منتدى عدلات التعليمي | ||
| دَوْلَهَـــَ وَ شًّــخْصِيّهَ..}~ | mramero | عدلات للسياحة والسفر والرحلات | ||
| هل اللغة العربية تضعف أم تقوى مع الزمن ؟ | حلم وواقع | اهم الاخبار - اخبار يومية | ||
| بحث عن جامعة الدول العربية | ريموووو | منتدى عدلات التعليمي | ||
الساعة الآن 02:10 AM
جميع المشاركات تمثل وجهة نظر كاتبها وليس بالضرورة وجهة نظر الموقع